အစိုးရ စက္မႈလက္မႈ သိပၸံ (အင္းစိန္) (အင္းစိန္ GTI) ကို ဘာသာရပ္မ်ဳိးစံု သင္ၾကားႏိုင္ေသာ Polytechnic Institute အျဖစ္ ျပန္လည္ဖြင့္လွစ္္ႏုိင္ရန္ ညႇိႏိႈင္းေဆာင္ရြက္လ်က္ ရွိေၾကာင္း ပညာေရး ၀န္ႀကီးဌာန ဒု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာေဇာ္မင္းေအာင္က ေျပာၾကားသည္။
ဇန္န၀ါရီ ၁၈ ရက္က ျပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္တြင္ မိတၳီလာ မဲဆႏၵနယ္မွ ဦး၀င္းထိန္၏ ေမးျမန္းမႈအေပၚ ပညာေရးဒု၀န္ႀကီးက ေျဖၾကားရာတြင္ ထိုသို႔ ထည့္သြင္းေျပာၾကားခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။
Polytechnic Institute အျဖစ္ ျပန္လည္ ဖြင့္လွစ္ႏုိင္ရန္အတြက္ ေက်ာင္း၀င္းအတြင္းရွိ အေဆာက္အအုံမ်ားအနက္ ပင္မေဆာင္ တစ္ခုကိုသာ လႊဲေျပာင္းလက္ခံ ေဆာင္ရြက္သြားမည္ျဖစ္ကာ GTI သင္တန္းမ်ား၊ ႐ံုးလုပ္ငန္း အတတ္ပညာ သင္တန္းမ်ား၊ ဟိုတယ္ႏွင့္ ခရီးဆိုင္ရာ သင္တန္းမ်ား၊ အျခား အသက္ေမြးသင္တန္းသစ္မ်ား အစရွိသည့္ ပံုမွန္သင္တန္းမ်ားအျပင္ ကြၽမ္းက်င္မႈဆိုင္ရာ စံႏႈန္းအဆင့္ဆင့္ႏွင့္အညီ ကာလတို သင္တန္းမ်ားကို ဖြင့္လွစ္ေဆာင္ရြက္သြားရန္ လ်ာထားေၾကာင္း ေဒါက္တာေဇာ္မင္းေအာင္က ေျပာၾကားသည္။
ထို႔ျပင္ ပညာေရး ခရီးစဥ္ႏွစ္ ၁၂၀ ျပည့္ အခမ္းအနားကို ၂၀၁၅ ခုႏွစ္ ဒီဇင္ဘာ ၁၂ ရက္တြင္ ျပဳလုပ္ခဲ့ၿပီး အင္းစိန္ GTI အေဆာက္အအုံအား ေရွးေဟာင္းသမိုင္း၀င္ အေဆာက္အအုံအျဖစ္ မွတ္တမ္းတင္ ထားရွိႏိုင္ေရးအတြက္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕၏ ၿမိဳ႕ျပအေမြအႏွစ္ စာရင္း၀င္အေမြအႏွစ္ အျပာေရာင္ ကဗၸည္းျပားကို GTI Society အသင္းမွ တပ္ဆင္ မွတ္တမ္းတင္ထားရွိၿပီးျဖစ္ေၾကာင္း ပညာေရး ဒု၀န္ႀကီး ေဒါက္တာေဇာ္မင္းေအာင္က ေျပာၾကားသည္။
အစိုးရစက္မႈလက္မႈသိပၸံ (အင္းစိန္) တြင္ ၁၈၅၉ ခုႏွစ္မွ စတင္၍ အင္ဂ်င္နီယာ အတတ္ပညာေက်ာင္းအျဖစ္ စတင္ဖြင့္လွစ္ခဲ့ၿပီး စက္မႈႏွင့္ သက္ေမြးပညာက႑အား ကိုလိုနီေခတ္ ဒုတိယကမၻာစစ္ ကာလအထိ ယင္းသင္တန္းေက်ာင္း တစ္ခုတည္းျဖင့္သာ ေဆာင္ရြက္ခဲ့ေၾကာင္း၊ ၁၉၄၈ ခုႏွစ္ လြတ္လပ္ေရးရၿပီးေနာက္ ပါလီမန္ အစိုးရေခတ္မ်ားတြင္ ဆက္လက္ေဆာင္ရြက္ခဲ့ၾကၿပီး ၁၉၅၄ ခုႏွစ္တြင္ စက္မႈလက္မႈသိပၸံအဆင့္သို႔ ျပင္ဆင္ဖြဲ႕စည္းခဲ့ေၾကာင္း၊ ၁၉၉၆ ခုႏွစ္တြင္ ပညာေရး၀န္ႀကီးဌာန လက္ေအာက္မွ သိပၸံႏွင့္ နည္းပညာ၀န္ႀကီးဌာန လက္ေအာက္သို႔ လႊဲေျပာင္းခဲ့ၿပီး ၁၉၉၈ ခုႏွစ္တြင္ ရန္ကုန္ၿမိဳ႕ေတာ္ စည္ပင္သာယာေရး ေကာ္မတီသို႔ လႊဲေျပာင္းခဲ့ေၾကာင္း ဒု၀န္ႀကီး၏ ေျပာၾကားခ်က္အရ သိရသည္။
အဆိုပါ ကိစၥရပ္ႏွင့္ ပတ္သက္၍ ဦး၀င္းထိန္က ေမးျမန္းစဥ္ “ၿပီးခဲ့တဲ့ အစိုးရ လက္ထက္မွာဒီ GTI ေက်ာင္းကို အခ်ဳပ္ခန္းအျဖစ္ အသံုးျပဳခဲ့တာကို ရင္နာစြာ ေတြ႕ခဲ့ရပါတယ္” ဟု ထည့္သြင္းေျပာၾကားသည္။
Credit To >>> Eleven Media Group
Myanmar Kyat Exchange Rate
0 comments:
Post a Comment